L’estiu del nord
Comença el mes de juny i cada dia tenim l’estiu més a prop. S’acosten les vacances, les festes de primavera i estiu, Sant Joan i la nit més curta de l’any… Als països de l’hemisferi nord, els dies llargs i les bones temperatures ens fan sortir al carrer a gaudir del bon temps i a celebrar-lo. Saps que hi ha països on el sol no es pon durant gairebé quatre mesos? Com ho deuen viure?
Qaanaaq (Nord de Groenlàndia). Per Aningaaq-Rosing-Carlsen
MIREM…
El sol de mitjanit a Groenlàndia
Groenlàndia és una illa de la regió polar àrtica que té una particularitat: la seva zona nord durant els mesos d’estiu té llum del sol de manera continuada i, a l’hivern, té mesos i mesos de foscor.
És un territori que depèn administrativament de Dinamarca, però que geogràficament forma part del continent americà.
Com es viu al nord de Groenlàndia? Què és això del sol de mitjanit? Us convidem a descobrir-ho en aquest vídeo de l’InfoK.
Nota per als docents:
- En aquests enllaços del programa InfoK teniu més informació sobre Groenlàndia elaborada per l’equip de reporters que 3Cat ha enviat al nord de l’illa: Groenlàndia1, que parla del retrocés de les glaceres i l’impacte que té en tot el planeta, i Groenlàndia2, en què entrevisten nens i nenes inuits del poble de Qaanaaq.
- En aquest enllaç podeu veure un vídeo turístic sobre el nord de Groenlàndia i el sol de mitjanit.
PARLEM…
Sobre el sol de mitjanit
- Des d’on parla el reporter?
- Per què porta ulleres de sol? Quina hora és?
- Com es diu el poble des d’on ens informen?
- Quants mesos viuen amb llum en aquest poble? I a les fosques?
- Per què passa això en aquesta regió del món? On es troba?
- Com es diu el període en què hi ha sol tota l’estona durant les 24 hores? I quan no hi ha gens de llum?
Sobre la vida a Groenlàndia
- Com es diuen els habitants d’aquesta zona de Groenlàndia?
- Què ha sorprès els reporters sobre el poble inuit?
- Quina informació els dona el color de la neu?
- Què poden deduir per l’aspecte dels núvols?
- Per què diu que “l’han clavat”? Què explica el reporter?
- Què ensenyen els grans als nens i les nenes?
- Quin consell han donat els inuits als reporters, si es troben un os polar?
- Quantes botigues hi ha al poble? Què s’hi pot trobar? Podem trobar el mateix a les nostres botigues?
- Què aprenen els nens i nenes inuits?
- Penses que als catalans ens seria fàcil viure al gel?
Viure amb molta llum o amb molt poca… (1r, 2n i 3r)
1 Els nens i nenes de Qaanaaq viuen uns mesos de l’any en què no es fa de nit. Us ho imagineu?
- Us costa més anar a dormir a l’estiu o l’hivern? Per què? A quina hora hi soleu anar?
- Us molesta la claror per dormir? Què feu perquè no interfereixi en el vostre son? Teniu alguna tècnica per dormir quan no podeu?
- Penseu que els nens i nenes inuits tenen problemes per dormir durant els mesos de llum? Quin consell els donaríeu?
Llegiu entre tots aquesta llista de consells per dormir, trieu un consell i escriviu-lo en una targeta de cartró. Feu un dibuix decoratiu per acompanyar el consell que heu triat.
Poseu tots els consells en una capsa. Quan els tingueu tots, podeu fer un recompte dels que us han agradat més. També els podeu compartir i penjar en el mural de la classe.
2 Ara penseu en els mesos en què sempre és fosc. Com us imagineu que deu ser anar a l’escola? Us agradaria? Què us agrada fer quan és fosc?
Què en sabeu, de Groenlàndia? (4t, 5è i 6è)
1 Situeu Groenlàndia en aquest mapa i fixeu-vos bé on es troba. Situeu-hi també Catalunya.
- Groenlàndia és més a prop d’Amèrica o d’Europa? Quin país té més a prop?
- Quins altres països o regions penseu que tenen les mateixes condicions que el nord de Groenlàndia pel que fa a la llum a l’estiu? Marqueu aquestes zones en el mapa.
- Quina mida sembla que tingui Groenlàndia en aquest mapa? És gairebé com un continent, quin? Quina mida sembla que tingui respecte a Espanya?
Busqueu les dades de la superfície real per comprovar si heu fet una bona estimació.
Agafeu una bola del món* i fixeu-vos en la mida que té Groenlàndia respecte a altres països. És la mateixa mida que es veu en el mapa planisferi? Per què deu passar això? Heu provat mai de convertir una bola en un objecte pla?
*Si no teniu una bola del món podeu consultar aquesta imatge de Google Maps.
2 Els inuits tenen una connexió molt especial amb la natura i els nens i nenes aprenen a caçar i a pescar molt aviat.
- Per què penseu que és així?
- Els nens i les nenes catalans necessiten aprendre a caçar i a pescar com els inuits? Quines habilitats o coneixements tenen els nens i nenes catalans? Feu-ne una llista.
Nota per als docents:
- En aquest enllaç podeu trobar una explicació sobre les diferents projeccions que es fan servir per fer mapes i les implicacions de cada una.
Si tens suggeriments, dubtes, crítiques o vols compartir la teva opinió, escriu-nos amb el títol Comentaris sobre el “Saps què ha passat?” a editorial@text.cat.
Vols rebre la versió descarregable d'aquest recurs?