On són totes les lletres?

4 febr. 2026 | Ara ve...

Ara ve… el Carnaval: dies de festa a l’escola i al carrer. Qui deu ser?, ens preguntem, quan veiem passar un pallasso, un fantasma o un pirata. Qui s’amaga sota la perruca o el llençol? Us suggerim una proposta per treballar la identificació de les lletres d’una manera lúdica i divertida.

Som detectius per un dia

  • Demaneu als nens i les nenes que seguin en rotllana i comenceu la proposta explicant als alumnes que us heu adonat que les lletres que teníeu penjades a l’aula han desaparegut. I vosaltres, us n’heu adonat? A més, heu trobat una carta misteriosa. Qui la deu haver enviat? Genereu un ambient de misteri perquè els nens i les nenes imaginin i diguin què pot haver passat. Proposeu-los fer de detectius i després llegiu la carta.
  • Si hi ha alumnes que ja comencen a llegir, podeu proposar que siguin ells qui la llegeixin.
  • Per preparar l’activitat, prèviament haureu despenjat i guardat les lletres i haureu imprès i amagat per tota l’aula les lletres de l’abecedari disfressades. Podeu fer servir aquestes lletres disfressades.
  • Després de llegir la carta, els nens i les nenes han de buscar les lletres per l’aula. Els més grans es poden organitzar en petits grups o bé anar amb els més petits per ajudar-los a trobar les lletres. A mesura que les vagin trobant, podeu jugar a identificar-les: De qui és aquesta lletra? Si li tapem els ulls, sembla l’A, d’Anna? I aquesta? Sembla la lletra del Dani? També les podeu anar guardant en una capsa o bé penjar-les en algun espai creat per a aquests dies de Carnaval. 
  • Després, un cop es hagin trobat i identificat totes les lletres, podeu seguir treballant la identificació de les grafies i la consciència fonològica proposant jugar a…
    • Fer parelles de lletres disfressades amb lletres no disfressades.
    • Dir paraules que comencen o tenen una determinada lletra.
    • Relacionar un so determinat amb la seva grafia.
    • Confegir el nom propi o el de la classe amb lletres disfressades.
    • Confegir paraules conegudes o noms de disfresses com pirata, princesa, superheroi, etc.

    Fem rodolins

    Fem rodolins. Nadal

     

    Descarrega’t el rodolí per treballar a l’aula. Després de treballar-ne la rima, jugueu a buscar paraules que tinguin la mateixa rima o bé jugueu a inventar rodolins relacionats amb el Carnaval o els noms de diferents disfresses.

    SI TENS EL PROJECTE LECTOESCRIPTURA PER A PRIMER

    Proposa als alumnes jugar a aparellar les imatges de les lletres disfressades amb les lletres de l’abecedari. Proposa que diguin noms de disfresses que comencin amb les mateixes lletres, per exemple pirata i peixatera, ballarí i botiguer, superheroi i sirena, etc..