Alerta: temporal!

Normalment, quan comença l’escola s’enceta una època de pluges més freqüents. És típic que en un clima com el nostre, el mediterrani, la tardor vingui acompanyada d’alguns aiguats. Però aquests últims dies hem viscut diversos episodis de pluges torrencials. Això ha provocat greus inundacions i desbordaments de rius i rieres a diverses poblacions, sobretot del litoral i el prelitoral català.

Hem vist com ciutats i pobles arran de mar o a prop de la costa rebien patacs d’aigua extraordinaris. Per exemple, dissabte, en algunes zones de Barcelona van arribar a caure més de 200 litres d’aigua per metre quadrat en 24 hores. Perquè us en feu una idea: això equival a la tercera part de la pluja que sol caure en tot un any en la ciutat. Però, en comptes d’estar repartida en tres o quatre mesos, es va concentrar en un sol dia.

Rebre tanta aigua de cop provoca molts problemes. Fa que serveis públics com el tren o el metro s’aturin, que hi hagi talls de llum i que sigui molt perillós desplaçar-se d’un lloc a un altre. Potser heu vist imatges de cotxes surant per carrers i carreteres negats… Per això, Protecció Civil, que vetlla per la seguretat ciutadana, va enviar alertes als mòbils de la gent, que deien que totes les activitats quedaven anul·lades i que, en la mesura del possible, no se sortís de casa. I potser per això, i a causa de les destrosses provocades per l’aigua, alguns de vosaltres no heu pogut anar a l’escola.

En aquest vídeo de l’InfoK, que es va fer arran d’unes fortes pluges l’any 2019, trobareu més informació sobre aquest tipus de fenòmens.

Nota per als docents:

• InfoK (2016): Per què el terra no pot xuclar tota l’aigua? – SX3
• Notícia del Diari de Girona: Efectes del canvi climàtic: així és com la calor acumulada al Mediterrani ha alimentat el violent temporal que ha sacsejat Catalunya
• Supercampus: Els fenòmens naturals propis de Catalunya

Sobre el text que hem llegit

• Què sol ser normal que passi quan comença la tardor en llocs amb clima mediterrani? Què no és tan normal?
• En quina part de Catalunya han estat especialment importants les pluges d’aquests dies? On situaríeu el litoral i el prelitoral, en un mapa?
• La població on viviu ha estat afectada per aquestes pluges? Com?
• Què ha passat a la ciutat de Barcelona? Quina quantitat d’aigua ha caigut en un sol dia? En quant temps sol caure normalment?
• Quines conseqüències té rebre tota aquesta aigua de cop? Com t’ha afectat a tu, a la teva família o a la teva escola?

Sobre el vídeo

• Com explica el vídeo que són més de 200 litres per metre quadrat d’aigua?
• Segons el vídeo, quan plou tant hi ha inundacions per dos motius principals. Quins són?
• De quin riu parla el vídeo? On és? Per quant multiplica el seu cabal en la llevantada (el fenomen de vent i pluges) de què parla el vídeo?
• De quines rieres també parla? On són? Què els passa, a aquestes rieres?
• Per què ha plogut tant, en el cas del vídeo?
• Què diu que heu de fer si us trobeu davant d’una riuada o inundació?
• Heu viscut una situació semblant aquests dies o en una altra ocasió? Què heu fet?

Construïm un pluviòmetre
(4t, 5è i 6è)

1 La quantitat de pluja que cau en un indret es mesura amb pluviòmetres. Per què és útil fer-ho?

Les dades que s’obtenen regularment dels pluviòmetres d’una zona serveixen, per exemple, per fer previsions de què pot passar durant l’any o cada pocs anys en aquesta zona i tenir-ho en compte a l’hora de construir cases i camins, o bé decidir quins conreus es poden fer.

• En quins llocs sabeu que no és recomanable construir? Per què?
• Té sentit fer regadiu en un lloc on no plou?

2 Us animeu a fer un pluviòmetre per a la vostra escola?

Seguiu aquestes instruccions. Necessiteu una ampolla de plàstic de costats paral·lels i base plana, un regle, tisores i retolador permanent.

1. Talleu la part superior de l’ampolla de plàstic per obtenir un recipient cilíndric.
2. Marqueu amb el retolador separacions de mig centímetre com a mínim. Feu servir un regle. Mig centímetre (5 mm) de pluja registrada correspon a 5 litres de pluja per metre quadrat.
3. Col·loqueu el pluviòmetre a l’exterior. Cada vegada que plogui feu els vostres càlculs: quants litres han caigut per metre quadrat? Quines operacions matemàtiques haureu de fer per saber-ho?

A final de curs, podeu establir la quantitat de pluja que ha caigut al vostre pati durant tots aquests mesos. Per fer-ho, us anirà bé utilitzar un quadern on anoteu les vostres observacions sobre el temps i totes les dades que aneu recollint.

Nota per als docents:

• Teniu altres propostes al nostre blog per treballar les pluges torrencials, com la relacionada amb la Dana del 2024.
• Tres cançons de pluja de Toni Giménez.
• Tres poemes amb pluja.
• Plantilles de dibuixos relacionats amb la meteorologia per pintar.
• Vídeo de l’InfoK per fer un pluviòmetre casolà.