Els propòsits de l’Artemis II

L’Artemis és un programa espacial que la NASA va engegar l’any 2017. Està format per diferents missions, amb propòsits diferents. Així, el 2022 es va dur a terme la missió Artemis I, que consistia a fer un viatge a la Lluna sense tripulació. Només hi van enviar la nau Orion per veure si funcionava bé. La van impulsar a l’espai mitjançant el coet SLS des del Centre Espacial Kennedy, a cap Canaveral, a l’estat nord-americà de Florida.

Com que l’experiència va anar prou bé, ara es tractava de provar tota aquesta maquinària amb una tripulació a bord de l’Orion. En això consistia la missió Artemis II, que va marxar cap a la Lluna el 31 de març. Feia 54 anys que l’ésser humà no orbitava la Lluna!

L’objectiu no era allunar-hi, sinó rodejar-la i observar-ne la cara oculta, que no es pot veure des de la Terra. Aquest viatge ha estat de rècord, perquè s’ha arribat més lluny que en qualsevol missió tripulada anterior!

Però, sobretot, aquest viatge ha permès provar la tecnologia i les condicions humanes necessàries per a futures expedicions, en les quals sí que es vol trepitjar la Lluna. A més, s’han fet fotografies espectaculars de la cara oculta del nostre satèl·lit, que permeten conèixer-lo millor. És important saber si, a la superfície, hi ha recursos com aigua congelada, la qual cosa permetria obtenir oxigen i combustible.

Per saber més coses de la missió Artemis II, podeu veure aquest vídeo de l’InfoK.

Nota per als docents:

• En aquest altre recurs de l’InfoK podeu trobar més informació sobre la missió Artemis II: Dins de l’Artemis II, les curiositats més sorprenents del viatge. Aquest vídeo de Happy Learning explica didàcticament per què la Lluna és considerada un satèl·lit, per què té una cara oculta i les fases lunars.

Sobre la missió Artemis II

• Quants astronautes han participat en la missió? D’on són?
• On és la base d’enlairament cap a la Lluna?
• Què és el compte enrere?
• Quants dies va durar la missió?
• Quant temps feia que l’ésser humà no anava a la Lluna?
• Els astronautes d’aquesta missió van trepitjar la Lluna?
• Quina era la seva missió?
• Quins experiments van fer dins de la nau?
• Per què es diu que ha estat un viatge de rècord? Quin rècord es va superar?
• Quina altra fita han aconseguit?

Sobre la Lluna

• Per què es diu que la Lluna té una cara oculta? Com es veu la Lluna des de la Terra? Us hi heu fixat?
• Quants astronautes abans dels de la missió Artemis II havien pogut veure la cara oculta de la Lluna?
• Què penseu que vol dir “allunar”? I “amarar”?
• Quins recursos té la Lluna que interessen als humans? Per què?
• Per què es diu que la Lluna és el nostre satèl·lit? Què en sabeu, dels satèl·lits i els planetes?

Fem una exposició oral sobre l’Univers
(4t, 5è i 6è)

1 Què en sabeu, de l’espai? Investigueu diferents aspectes de l’Univers.

Us podeu centrar en la Lluna, com el programa Artemis, o en els diferents planetes que formen el sistema solar, en el Sol, en la Terra, en altres fenòmens de l’espai, en la tecnologia que fa falta per estudiar-lo…

1. Feu grups de quatre o cinc persones i busqueu en el web de la NASA per a infants informació sobre aquests temes (abans de començar podeu decidir si cada grup investigarà un assumpte concret i diferent). Alguns articles estan en anglès.
2. Preneu nota d’allò que us sembli més interessant i, a continuació, poseu-ho en comú amb la resta de la classe. Per fer-ho, prepareu una exposició oral de pocs minuts. Un membre del grup pot fer la presentació del tema, i els altres aportar dades interessants, de manera breu i concisa.
3. Parleu sobre tot el que heu investigat:

• Què us ha sorprès més? Per què?
• Heu après alguna cosa que no coneixíeu? Què us ha semblat més interessant?
• Sobre quin tema us agradaria investigar més?

Per acabar, o com a alternativa, podeu fer alguna de les activitats manuals que proposa el mateix web de la NASA.

Nota per als docents:

• Més cançons: Història i cançó de la lluna, de Titelles Pamipipa. La dansa del sol i la lluna, de Patim Patam Petits. I cançoners: Càntut, recull de cançons tradicionals, també sobre la lluna. Sonablog, activitats de música.
• Més recursos sobre l’espai: web de l’European Space Agency per a infants i articles sobre l’Univers publicats a Cavall Fort d’Ignasi Ribas, director de l’Institut d’Estudis Espacials de Catalunya (IEEC) i investigador a l’Institut de Ciències de l’Espai (ICE) del CSIC.